مقایسه آموزش و پرورش ایران و فنلاند

تعداد صفحات : 30 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
سیستم آموزشی فنلاند
پرورش کودکان
آموزش پیش دبستانی
آموزش مقطع ابتدایی
تحصیلات مقطع متوسطه
دبیرستان
تحصیلات حرفه ای
تحصیلات مقطع عالی
مدارس عالی حرفه ای
تغییرات سیستم آموزشی فنلاند
یادگیری از طریق بازی
روش‌های یادگیری نوین
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی در ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی در ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و فنلاند
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 27 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
ساختار نظام آموزشی یونان
آموزش پیش‌دبستانی
آموزش ابتدایی
آموزش متوسطه
آموزش عالی
کلیات نظام آموزشی یونان
پایه های تحصیلی در نظام آموزشی یونان
نظام آموزشی دانشگاه های یونان
قوانین نظام آموزشی یونان
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت‌معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و یونان
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 33 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
سیستم آموزشی کشور نروژ
نروژ و سیستم‌های آموزشی و الگوها
استانداردهای زندگی تحصیلی
مهدکودک
تحصیلات ابتدایی و متوسطه
دبستان و متوسطه اول
تحصیلات متوسطه
برنامه‌های دوره متوسطه
برنامه‌های حرفه‌ای عالی
آموزش عالی
برنامه های حرفه ای سیستم آموزشی نروژ
کمک هزینه‌های تحصیلی
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت‌معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و نروژ
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 33 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
سیستم آموزشی عراق
معرفی کشور عراق
نظام آموزشی کشور عراق
مقطع ابتدایی
مقطع متوسطه
سیستم آموزشی عراق در دانشگاه
تقویم آموزشی عراق
تحصیلات ابتدایی و متوسطه
مقیاس نمره‌دهی در دوره ابتدایی
جذب معلم برای مدارس ابتدایی
آموزش متوسطه
دوره های آموزش متوسطه در عراق
مقاطع آموزشی در عراق
آموزش عالی
تحصیلات تکمیلی
تحصیلات حرفه‌ای
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت‌معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و عراق
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 27 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
آموزش در کشور کره شمالی
آموزش ابتدایی و متوسطه
آموزش اجتماعی
کلاس رایانه در یک مدرسه
تحصیلات عالی
دانشگاه‌ها
آموزش بزرگسالان
سیستم آموزش در کره شمالی
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت‌معلم
استخدام و جذب معلم
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 30 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
ساختار کلی نظام آموزش وپرورش اتریش
آموزش ابتدایی
آموزش عمومی متوسطه
آموزش تکمیلی متوسطه
آموزش بزرگسالان
آموزش عالی
دانشگاههای علوم کاربردی از سال 1990
آموزش معلمان
آموزش معلمین مقطع متوسطه
تحصیل در اتریش
مقاطع تحصیلی در اتریش
آموزش پیش دبستانی در اتریش
سیستم مدارس ابتدایی در اتریش
مدارس ابتدایی دولتی در اتریش
مدارس ابتدایی خصوصی در اتریش
تحصیلات متوسطه در اتریش
سیستم مدارس متوسطه در اتریش
مدارس متوسطه دولتی در اتریش
دبیرستان در اتریش
مدرسه حرفه ای در اتریش
مدارس متوسطه در اتریش
مدارس متوسطه خصوصی در اتریش
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت‌معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و اتریش
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 30 صفحه

فهرست مطالب
بر اساس ماده 105 قانون مجازات اسلامى
پرداخت دیه در قتل خطأى محض
شروع به رجم
فرار از حفره رجم
بخشیدن بزه کار
دلیل مسأله
توبه بزه کار
مناط حکم در روایات
خلاصه بحث
منابع

تعداد صفحات : 35 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
آموزش و پرورش کشور مصر
ساختار آموزشی
اهداف آموزشی
اجرای طرح مدرسه سازی
توسعه آموزشی
آموزش پایه‎
ارزشیابی تحصیلی
آموزش مقدماتی متوسطه
آموزش پیش دانشگاهی
مدارس پیش دانشگاهی
آموزش معلمان
آموزش معلمان در خارج از کشور
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت ‌معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و مصر
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 33 صفحه

چکیده
مقدمه
تعریف آموزش و پرورش
اهمیت آموزش ابتدایی
اهداف آموزش و پرورش
اهداف آموزش و پرورش ابتدایی
سیستم آموزش در مدارس قطر
مقطع پیش دبستانی در قطر
مقطع ابتدایی در مدارس قطر
مدارس ابتدایی دولتی در قطر
مدارس ابتدایی خصوصی در قطر
مقطع متوسطه در مدارس قطر
مدارس متوسطه دولتی در قطر
مدارس بین‌ المللی در قطر
انواع مدارس بین المللی در قطر
مدارس بین المللی آمریکایی در قطر
مدارس بین المللی بریتانیایی در قطر
مدارس بین‌ المللی ملی قطر
سیستم نمره دهی در مدارس قطر
ارزیابی های ملی در مدارس قطر
ارزیابی پایان دوره دبیرستان
فارغ التحصیل شدن از مدارس قطر
نظام آموزش کشور قطر
ساختار و سیاست آموزشی کشور
شورای عالی آموزش قطر
آموزش عالی
دانشگاه قطر
اعضای هیئت علمی
نظام آموزشی ایران
جدول مدت زمان دروس آموزشی مقطع ابتدایی در ایران
 اهداف عمومی این مؤسسات و بنیادها و شوراها
آموزش دوره‌ی ابتدایی ایران
مواد و کتاب درسی در دوره‌ی ابتدایی ایران
امتحانات و شرایط ارتقا به تحصیلی بالاتر
آموزش دوره‌ی راهنمایی در ایران
آموزش دوره‌ی متوسطه در ایران
شرایط پذیرش، مدت تحصیل و نحوه‌ی ارزشیابی امتحانات
شیوه‌ی مدیریت و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره‌ی متوسطه
دوره‌های آموزش عالی ایران
شرایط ورود به دانشگاها و مؤسسات آموزش عالی
شیوه‌های جذب، بکارگیری و استخدام نیروهای تربیت‌معلم در ایران
گزینش تربیت‌معلم
استخدام و جذب معلم
تفاوت آموزش و پرورش ایران و قطر
نتیجه گیری
منابع

تعداد صفحات : 23 صفحه

مقدمه
فصل اول: مسیر فعل مجرمانه: شروع به جرم
بند اول: تعریف شروع به جرم
بند دوم: شروط تحقق شروع به جرم
بند سوم: شرایط و ارکان تحقق شروع به جرم
لزوم قصد مجرمانه قبلی
اعمال مقدماتی در ارتباط مستقیم با وقوع جرم و مصادیق قانونی آنها
آغاز عملیات اجرائی جرم
وجود مانع خارجی
فقدان انصراف ارادی
بند چهارم: شروع به جرم های مستوجب کیفر
بند پنجم: شروع به جرم و مجازات آن در قوانین جزایی گذشته
بند ششم: شروع به جرم در قانون مجازات اسلامی
بند هفتم: یادآوری چند نکته: مربوط به شروع جرم
فصل دوم: اقدامات مجرمانه بی بهره: جرم محال
بند اول: تعریف محال بودن جرم
بند دوم: نظریه های مختلف در مورد مجازات جرم محال
نظریه عدم مجازات
نظریه مجازات
نظریه های بنیادین
بند سوم: ماهیت جرم محال مطلق یا جرم محال نسبی
بند چهارم: رویه های قضائی
بند پنجم: مسؤولیت مدنی مرتکبین جرایم محال
بند ششم: مجازات جرم محال
نتیجه گیری
منابع مآخذ